Boonstra-methode
Studiedag 2: (Tegen)overdracht in het gesprek met de naaste
Graanmaalderij Middelblok 2, Gouderak(Tegen)overdracht in het gesprek met de naaste Een GGZ-diagnose heeft invloed op de naaste familieleden. Jij wilt het gesprek houden met de naaste over zichzelf en toch gaat het weer over het gezinslid thuis. Een dag over werken met overdracht en tegenoverdracht. Studiedag 2 Op deze tweede studiedag gaan we in op hoe je het…
Studiedag 3: Twee ijsbergenmodel
Graanmaalderij Middelblok 2, GouderakTwee ijsbergenmodel Het ijsbergmodel ken je misschien wel. Maar heb je wel eens meerdere ijsbergen naaste elkaar getekend? En dan de pijlen gevolgd die onder water lopen tussen de diverse ijsbergen? Het is daar een drukke boel. Studiedag 3 Op deze derde studiedag neem ik je mee in het ijsbergmodel, maar dan op een andere…
Studiedag 4: Van grenzen stellen naar ruimte innemen
Graanmaalderij Middelblok 2, GouderakVan grenzen stellen naar ruimte innemen Veel naasten krijgen het advies om grenzen te stellen. Toch lukt dit niet. Want het gaat om een grens tegen de ander in plaats van ruimte voor zichzelf. Studiedag 4 Ik heb een hele andere kijk op grenzen stellen. Een advies dat veel gegeven wordt aan naasten. Een groot…