BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Sterk in Eigen Kracht Coaching - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Sterk in Eigen Kracht Coaching
X-ORIGINAL-URL:https://sterkineigenkracht.nl
X-WR-CALDESC:Evenementen voor Sterk in Eigen Kracht Coaching
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Amsterdam
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260316T100000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260316T163000
DTSTAMP:20260501T065631
CREATED:20250922T101116Z
LAST-MODIFIED:20250925T080109Z
UID:6076-1773655200-1773678600@sterkineigenkracht.nl
SUMMARY:Studiedag: Van grenzen stellen naar ruimte innemen
DESCRIPTION:Van grenzen stellen naar ruimte innemen\nVeel naasten krijgen het advies om grenzen te stellen. Toch lukt dit niet. Want het gaat om een grens tegen de ander in plaats van ruimte voor zichzelf.\n\n\n\n\n\n\n\n\nStudiedag\nIk heb een hele andere kijk op grenzen stellen. Een advies dat veel gegeven wordt aan naasten. Een groot deel van begeleidingsgesprekken gaat hierover\, vertellen naasten mij. Er wordt met ze geoefend hoe ze hun grens kunnen stellen\, wat ze moeten zeggen en wat ze moeten doen. Echter….. eigenlijk wordt met die grens bedoeld dat de ander (het gezinslid met de psychische problematiek) zich moet aanpassen. Hij moet veranderen en niet meer over de grens van de naaste heen gaan.\nDat is precies wat niet werkt.\nHet waarom hiervan komt uitgebreid aan aan de orde in studiedag 1\, 2 en 3. \n \n\n\n\n\nEigen ruimte innemen is een hele andere beweging. Die is niet tegen de ander\, wel voor iemand zelf.\nHier loop je in je begeleiding direct aan tegen een groot thema van de naaste. Hij of zij wil maar één ding: de ander moet veranderen of ‘beter’ worden. Het gedrag van de psychische problematiek moet ‘normaler’ worden. Het vraagt andere kennis en vaardigheden van de professional die de naaste begeleidt.\nOok dit is één van de valkuilen die naasten ervaren in de begeleiding die zij krijgen (zie onderaan). \nTijdens deze vierde studiedag neem ik je mee in de theorie van de binnen- en buitengrens. Deze ga je bij jezelf ervaren.\nDoor middel van een (praktische) oefening ontdek je hoe je iemand kunt begeleiden in het ontdekken van zijn eigen ruimte. \nGebruikte theorieën: ijsbergmodel\, systemisch werk\, karakterstructuren\, NLP. \n\n\nINSCHRIJVEN \n\n\n\n\n \nDoel\nNa het volgen van deze vierde studiedag ben je je bewust van je eigen binnen- en buitengrens en zet deze in tijdens je begeleiding. Je kunt naasten begeleiden in het ontdekken van hun eigen ruimte\, enerzijds in de diepe laag\, anderzijds op een praktische manier. \nVoor wie?\nJe bent zorg- of hulpverlener en werkt met naasten van mensen met psychische problematiek.\nBijvoorbeeld coach\, therapeut\, psycholoog\, poh-ggz\, SPV’er\, familie-ervaringsdeskundige… \nINSCHRIJVEN \nVier studiedagen\nDit is de vierde studiedag in een serie van vier studiedagen over psychische problematiek in een gezin of relatie.\nVerder naar onder vind je de drie valkuilen die naasten ervaren in de begeleiding die zij krijgen. \nDeze vier studiedagen geven je de basis en belangrijkste handvatten uit de Boonstra-methode die werkt vanuit de volgende visie: \nNiet de naaste leren hoe met de ander om te gaan.\nMaar de naaste begeleiden in (weer) zichzelf te\n(durven)worden naast de ander! \nVier studiedagen\nOnderliggende dynamiek (€299)\n03-11-25 Twee ijsbergenmodel (€299)\n19-01-26 (Tegen)overdracht in het gesprek met de naaste (€299)\n16-03-26 Van grenzen stellen naar ruimte innemen. (€299) \nDe vier studiedagen volgen elkaar in opbouw en proces op waardoor je vanuit een andere basis en visie naasten gaat begeleiden. De studiedagen zijn ook los te volgen. \nBij inschrijving voor alle vier de studiedagen betaal je € 975 i.p.v. € 1196 (prijzen zijn excl BTW). Wil je alle 4 de studiedagen volgen? Neem dan contact op.\nTrainer\nThea van Bodegraven-Boonstra is eigenaar van coachpraktijk Sterk in Eigen Kracht waarin zij al ruim tien jaar mensen via de Boonstra-methode begeleidt die een naaste hebben met een ggz-diagnose. Deze methode  is ontstaan vanuit haar eigen ervaringsdeskundigheid. Door jarenlange ervaring en onderbouwing vanuit diverse theorieën heeft zij de methode naar een professioneel niveau getild. Zij leidt zorg- en hulpverleners hierin op.\nRegelmatig wordt zij benaderd door psychiaters en psychologen voor advies.\nThea is auteur van de boeken ‘Als helpen niet helpt’ en ‘Gedwongen’. Non-fictie en fictie over naaste zijn van een gezinslid met angst of dwang. \nPraktisch\nDe studiedag is inclusief koffie/thee en lunch en vindt plaats in de Graanmaalderij in Gouderak.\nNa inschrijven en het invullen van het digitale inschrijfformulier\, ontvang je factuur van €299 (excl BTW) per mail.\nNa ontvangst van je betaling is je inschrijving definitief. \nJe kunt je INSCHRIJVEN via de link. \nAlgemene voorwaarden en aanvullende voorwaarden B2B \nPLATO eindtermen\nDe studiedag is GRO PLATO (MBK/PsBk) erkend met 6 SBU. \nDe drie valkuilen\nIn mijn praktijk komen veel naasten die eerder begeleiding hebben gehad bij de praktijkondersteuner van de huisarts\, psycholoog of ouder- of partnerbegeleiding hebben gehad bij de ggz-instelling van hun kind of partner. Deze naasten hebben te maken gekregen met onderstaande valkuilen: \n\nDe begeleidingsgesprekken gaan over de psychische problematiek van de ander.\nHet is heel fijn als een naaste ruimte krijgt om te vertellen. Zeker als schaamte een grote rol speelt (wat vaak zo is en onderdeel is van de emotionele chantage) geeft het ruimte om woorden te geven aan wat er gebeurt. De naaste voelt zich gehoord. Tegelijk wordt in de begeleiding hetzelfde patroon aangehouden als in de thuissituatie: alle aandacht gaat naar het probleem en het gedrag van de ander. Alles wat je aandacht geeft\, groeit!\nEr worden tips en adviezen gegeven om te stoppen om mee te gaan in het gedrag van de ander (vermijden en meedwangen).\nVaak kloppen de tips en adviezen\, maar ja… als het zo makkelijk was\, dan was er geen probleem. Natuurlijk zijn er naasten die aan een aantal tips en adviezen genoeg hebben en die in staat zijn om deze tips en adviezen in de praktijk te brengen. Voor het grootste deel van de naasten werkt dit helaas niet zo. Tips en adviezen gaan over WAT te doen. Het probleem zit in HOE te doen. Dat is een persoonlijk proces om te onderzoeken\, omdat dit gaat over onderliggende persoonlijke thema’s.\nAls helpen niet helpt…. en toch maar blijven proberen.\nNaasten hebben het idee dat ze alles proberen\, op allerlei manieren. In de praktijk is dit helaas niet het geval. Ze doen telkens hetzelfde maar gebruiken andere woorden of het komt voort uit een andere bovenliggende emotie. De kern blijft hetzelfde: aandacht geven aan het gedrag dat bij de diagnose hoort. In begeleiding ervaren veel naasten dat ze juist gesteund worden in het helpen dat niet helpt. Tot de therapeut of begeleider zelf aangeeft niet meer te kunnen helpen.\n\nNaasten zitten gevangen in een vicieuze cirkel doordat zij hun leven laten beïnvloeden door de psychische problematiek van hun gezinslid. Zij raken zichzelf kwijt en durven niet meer ‘normaal’ te reageren.
URL:https://sterkineigenkracht.nl/activiteiten/studiedag-van-grenzen-stellen-naar-ruimte-innemen/
LOCATION:Graanmaalderij\, Middelblok 2\, Gouderak\, 2831 BP
CATEGORIES:Training voor coaches
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://sterkineigenkracht.nl/wp-content/uploads/2024/07/Studiedagen.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR